7月2日下午，中国近现代史教工党支部开展了以“青史红史照我心”——“四史“专题”学习活动。学院党总支副书记夏小华及支部全体党员参加。活动由支部书记徐超主持。

首先，徐超向各位老师介绍了“青史红史照我心”党建主题的来龙去脉及其主要内容，教研部主任刘振华老师做了具体补充。

“青史红史照我心”是中国近现代史教研部2020年提出的党支部建设活动，与“四史”专题学习十分契合。随着新时代的到来、小康社会的全面建成，在欢庆新中国成立71周年、中国共产党创立100周年的活动背景下，中国近现代史教研部致力于打造《青史红史照我心》教学创新项目——中国“大小四史”结合的实践活动课题研究。这里说的“青史”，指的是新中国成立后重视的“小四史”——家史（家庭或家族）、村史、区史（乡镇、社区等）、厂史（公司或企业），这是鲜活的历史、青春的历史；“红史”指的是新近提出的“大四史”——党史（1921—现在）、新中国史（1949—现在）、改革开放史（1978—现在）、社会主义发展史，这是沸腾的历史、火红的历史。在把握“大四史”总体框架基础上，从“小四史”着眼，将二者结合起来，以“小四史”促“大四史”，有利于历史发展潮流（历史观）和青年人生选择（历史感）的结合，也符合信息时代老百姓写史的潮流，可以在情感和精神上将个人命运与祖国的发展紧密结合起来。

在教学实践中，老师指导学生书写“小四史”，促进“大四史”。（1）为老百姓写史。要使《青史红史照我心》项目能够成为对大众进行日常生活教育的生动、具体、感染的工具，必须是在中国近现代以来革命、建设和改革开放大的方向和目标指引下，忠实地记录劳动人民自己亲身经历过的事迹。（2）《青史红史照我心》项目虽然从家史、村史、区史、厂史等小处着眼，但是写史的人眼光却要看到整个国家、社会乃至世界。因为任何一个家、村、区、厂都不过是整个社会的一个角落和缩影，而不能孤立于社会之外。只有联系到整个国家、社会乃至世界的风云变幻，才能理解一家、一村、一区、一厂的人的探索和奋斗，才能准确把握百年或千年大变局中劳动人民社会生活的诸多境遇。百年中国看上海，这里最有条件做“大小四史”的结合。（3）《青史红史照我心》项目可以重点突出新中国部分，尤其是劳动群众在技术创新、制度变革、思想观念转变等某一方面社会生活实践的经验。此次人民抗疫战争中，家、村、区、厂等小的单位所表现的家国情怀、世界关注及其行动，也可以作鲜明的揭示。关于厂史，沪江工业文化研究所特别说明：工矿企业是个广阔的天地，年轻人到那里调查也是可以大有作为的。（4）《青史红史照我心》项目顾及写作的文艺性。写作过程中注意典型突出、形象鲜明、叙述生动、文字简洁。讲历史，不能离开真人真事进行虚构。史书的文艺性要服从它的科学性。

对于本次“四史”专题学习活动，夏小华给予了充分肯定，并就进一步发展、创新以小“四史”促大“四史”活动提出几点希望和要求：一是在“四史”学习活动中，中国近现代史教研部承担着重要角色，已经参加了很多活动，今后希望继续做下去。二是希望将以小“四史”促大“四史”活动做成教学项目进行探索，进一步推进思政课教学改革，在此基础上，将成果编辑出版。三是希望将以小“四史”促大“四史”活动做成党支部特色，进行广泛宣传、展览，扩大社会影响力。

中国近现代史教工党支部供稿