2026年9月29日，上海理工大学马克思主义学院与上海市嘉定区教育局共同举行大中小思政课一体化教研活动，并作为指导单位参与《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》同课异构教学展示活动。嘉定区教育局副局长许丽华、嘉定区教育学院院长许晓芳等相关部门负责人、区优秀教师代表以及各学段思政课骨干教师出席。上海理工大学马克思主义学院挂职副院长李梅敬，教师代表丁伟航、宗立宁、陈沛超、苏晓涵、魏宇航出席本次活动。活动在上海市民办远东学校召开。

联合集体备课环节，双方首先就院区队伍联建、教研共同体建设、教学资源库与教学案例库共建等工作内容进行对标对表，明确落地推进的实施路径。与会人员围绕核心议题集思广益，发挥各自优势实现双向赋能、同频共振。

集体备课

同课异构教学展示环节。各学段教师围绕“国家安全观”这一教学主题开展现场授课展示，以多种课堂形式呈现风格各异、各具特色的思政课堂。同一教学主题在不同学段课堂中呈现层次分明、各有侧重的教学形态，直观诠释“纵向衔接、横向贯通” 的育人逻辑。

 同课异构教学展示

教研共同体建设环节，双方举行了院区共建大中小思政课一体化教研共同体研究员聘任仪式,许丽华为我院教师颁发聘书，并期望受聘教师深度参与院区共建教学资源库、教学案例库等重点合作项目，为各学段思政课高质量建设持续提供智力支持与专业保障，进一步推动大中小思政课一体化建设从活动层面迈向机制层面，精准发力，常态共育。

大中小思政课一体化教研共同体研究员聘任仪式

专家点评环节，李梅敬指出，推进大中小学思政课一体化建设，关键在教师，核心在协同。本次集体备课与教学展示活动意义深远：一是为一体化建设守住了一段渠。思政课建设要求各门课程、各个学段各守一段渠、同向同行，凝聚合力实现立德树人育人目标。二是为螺旋上升埋下了一粒种。教育是润物无声的种子教育，推进大中小思政课一体化建设，要实现同一教学主题在不同学段呈现差异化教学梯度，必须精准把握两大边界，即学段教学边界与学生认知发展边界，用循序渐进的一体化设计理念，为学生后续学习播撒下思想的种子。三是为学生成长留出了生长空间。课堂教学的适度留白，为学生成长留出充足空间，有助于实现教学供给与学生发展的动态平衡。下一步，双方将持续深化协同联动，充分发挥高校马克思主义理论学科优势，把本次活动形成的经验启示转化为大中小思政课一体化建设的务实举措。

本次集体备课与教学展示，是上海理工大学马克思主义学院与嘉定区教育局深入落实上海市大中小学思政课一体化建设工作部署的具体实践，也是高校发挥学科优势服务区域基础教育发展、深化校地协同育人的有益探索。未来，双方将持续健全完善长效合作机制，凝聚育人合力，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

文/图  马克思主义学院